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La iniciativa, impulsada por el INMA, prevé reunir a más de 3.200 estudiantes y docentes en su nueva edición, fusionando la nanociencia con la sostenibilidad.

Acercar la ciencia a los más jóvenes y encender la chispa de las vocaciones científicas desde edades tempranas es el gran objetivo de FEnanoMENOS, el exitoso proyecto educativo impulsado por el Instituto de Nanociencia y Materiales de Aragón (INMA), centro mixto del CSIC y la Universidad de Zaragoza.

A través de una metodología práctica y participativa, esta iniciativa demuestra a las nuevas generaciones que la ciencia no solo está en los laboratorios, sino en numerosos aspectos de nuestro día a día.

Nanociencia para estudiantes de Secundaria y Educación Especial

El proyecto FEnanoMENOS invita al alumnado de Secundaria y Educación Especial a sumergirse en el mundo de lo diminuto. Trabajando en equipo y aplicando el método científico, los estudiantes desarrollan proyectos experimentales relacionados con la nanociencia.

Esta inmersión práctica permite a los escolares no solo aprender conceptos teóricos, sino descubrir por sí mismos cómo la nanotecnología está revolucionando la tecnología, la medicina y los materiales que usamos cotidianamente.

La Feria de Nanociencia: el gran escaparate del talento aragonés

El esfuerzo y la creatividad del alumnado culminan cada año en la esperada Feria de Nanociencia para Escolares de Aragón. En este evento, los estudiantes cambian de rol: dejan de ser espectadores para convertirse en los verdaderos protagonistas de la divulgación científica, presentando y defendiendo sus investigaciones ante el público y otros centros educativos.

Desde su creación en el año 2015, FEnanoMENOS no ha dejado de crecer. En su edición más reciente, el proyecto prevé implicar a más de 3.200 estudiantes y docentes, unas cifras que lo consolidan como una de las iniciativas de divulgación en nanociencia más destacadas e influyentes de toda España.

+QFEnanoMENOS: Evolución hacia la sostenibilidad

Lejos de estancarse, el proyecto sigue evolucionando para adaptarse a los tiempos. En su nueva etapa, bautizada como “+QFEnanoMENOS”, la iniciativa da un paso más allá e incorpora la sostenibilidad como eje transversal. De este modo, conecta las aplicaciones de la nanotecnología con los grandes retos medioambientales y sociales del futuro, enseñando a los jóvenes que la ciencia es la mejor herramienta para proteger nuestro planeta.

Con programas de excelencia como FEnanoMENOS, Aragón refuerza su firme apuesta por acercar la investigación a la sociedad y fomentar el interés por la ciencia, garantizando que el talento del mañana comience a brillar hoy.

¿Quieres saber más o participar en la próxima edición? Descubre todos los detalles en la página oficial del proyecto: FEnanoMENOS – INMA Divulgación

Pero para disfrutarlo bien

La recomendación es sencilla

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Este próximo 23 de abril, con motivo de la festividad de San Jorge, Día de Aragón, las actividades de divulgación científica salen a la calle. Desde Aragón Investiga te invitamos a disfrutar de una jornada inolvidable donde la ciencia, la astronomía y la diversión se trasladan a los emblemáticos jardines del Edificio Pignatelli.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][movedo_image_text image_mode=»landscape» image=»22710″ title=»Ciencia y Astronomía en el Punto 7″ heading_tag=»h2″ heading=»h2″]Nuestra gran exposición científica estará ubicada estratégicamente en el Punto 7 de los jardines. Durante toda la jornada, se desarrollará una programación especial desarrollada en estrecha colaboración con el Centro de Estudios de Física del Cosmos de Aragón (CEFCA).[/movedo_image_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=»»]

¿Qué te espera en nuestro espacio científico?

Acércate a descubrir los misterios de nuestro universo con propuestas diseñadas para todos los públicos:

Observación del Sol mediante telescopio solar: Una oportunidad única para observar nuestra estrella de forma segura y guiada por nuestros expertos divulgadores.

Actividades divulgativas sobre eclipses: Aprende por qué se producen estos fascinantes fenómenos, cómo prepararte para los próximos eventos astronómicos y descubre los secretos que nos ocultan.

Otras propuestas de astronomía: Demostraciones y charlas breves relacionadas con la ciencia y la exploración del cosmos.

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Información Práctica del Evento

• Día: Jueves, 23 de abril (San Jorge – Día de Aragón).

• ⏰ Horario de apertura: De 10:00 a 21:00 horas ininterrumpidamente.

• Ubicación: Jardines del Edificio Pignatelli, Zaragoza (Acceso por calle Madre Ràfols). Nuestra exposición se encuentra en el Punto 7.

Descarga la Programación Completa de San Jorge

Además de nuestro espacio científico, el Gobierno de Aragón ha preparado una extensa agenda cultural con música, cine, teatro, circo y danza para todos los públicos.

Organiza tu día descargando los programas oficiales:

• Programa San Jorge – Zaragoza (PDF)

• Programa San Jorge – Huesca (PDF)

• Programa San Jorge – Teruel (PDF)

Para conocer todos los detalles sobre el resto de actividades institucionales, puedes ampliar la información oficial aquí.

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El CSIC y el CITA acercan la botánica y la investigación vegetal a todos los públicos a través de talleres interactivos y divulgación científica inclusiva en Aragón.

La investigación vegetal y la conservación de nuestra biodiversidad son pilares fundamentales para el futuro del planeta. Por ello, la comunidad científica aragonesa se une un año más a la celebración del Día Internacional de la Fascinación por las Plantas 2026.

Desde plataformas como Aragón Investiga, queremos dar a conocer las diversas actividades de divulgación científica diseñadas para despertar la curiosidad por el mundo vegetal, organizadas por instituciones de referencia como el CSIC y el CITA.

«En busca del polen perdido»: Viaje al pasado con el CSIC – 20 y 21 de mayo 2026

La Delegación del CSIC en Aragón y el Instituto Pirenaico de Ecología (IPE-CSIC) lideran las actividades de este año con una propuesta inmersiva y educativa orientada a los más jóvenes.

Bajo el título «En busca del polen perdido», han diseñado un taller de divulgación científica que destaca por su enfoque en la ciencia inclusiva.

Detalles de la actividad del CSIC:

• Público objetivo: Alumnado de Educación Primaria y Educación Especial.

• Temática: A través de una emocionante búsqueda de fósiles, los participantes se familiarizarán con conceptos clave como el tiempo geológico.

• Objetivo científico: Descubrir cómo el estudio del polen fósil permite a los investigadores reconstruir el clima y la vegetación de épocas pasadas.

Puedes encontrar toda la información sobre esta actividad y cómo participar en el sitio web oficial de la institución: Consulta aquí los detalles del taller «En busca del polen perdido»

Código vegetal: de lo físico a la esencia en el CITA Aragón – 28 de abril 2026

El Centro de Investigación y Tecnología Agroalimentaria de Aragón (CITA) se suma a esta jornada botánica con una actividad muy especial que invita a explorar la naturaleza desde una perspectiva integral: «Código vegetal: de lo físico a la esencia».

A través de cinco actividades interactivas, el CITA abre sus puertas para conectar a la sociedad con la ciencia que hay detrás de nuestras plantas, abarcando desde la tecnología agraria hasta la experiencia sensorial.

Los talleres y actividades organizados por el equipo investigador del CITA son:

• Desafío cucurbitáceas: Un divertido juego de agudeza visual. Los participantes pondrán a prueba su capacidad de observación intentando relacionar semillas (a priori muy similares) de melones, sandías o calabazas con las imágenes de sus frutos y sus nombres científicos.

• Menos turba, más alternativas (Sustratos para semilleros): A través del tacto y pequeños experimentos prácticos, los asistentes explorarán diferentes sustratos hortícolas para entender la importancia de elegir opciones equilibradas y sostenibles para el desarrollo de los cultivos.

• El perfume secreto de las plantas: Una inmersión sensorial en el lenguaje vegetal. Mediante una cata a ciegas de aceites esenciales, los participantes usarán su olfato para describir aromas y descubrir cómo estos olores son una estrategia vital de supervivencia para las plantas.

• Descubriendo el fascinante mundo de la trufa: Un viaje al ecosistema subterráneo. Utilizando lupas de laboratorio, el público podrá observar esporas, microorganismos y las micorrizas, comprendiendo la vital relación simbiótica entre la planta y este apreciado hongo.

• Ajustando el riego con imágenes: Una mirada a la agricultura del futuro. En esta actividad, se mostrará cómo la tecnología actual (sensores, cámaras e imágenes de satélite) nos permite interpretar datos para saber exactamente cuándo y cuánto regar, optimizando los recursos hídricos.

Para conocer horarios, fechas exactas y cómo inscribirse en esta fascinante experiencia, visita el siguiente enlace oficial: https://cita-aragon.es/evento/dia-de-la-fascinacion-por-las-plantas-codigo-vegetal-de-lo-fisico-a-la-esencia/

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El Espectáculo Visual en el Cielo

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Anillo de diamantes

Ocurre justo en el momento previo a la totalidad. Se observa un brillo intenso en una pequeña parte del disco, simulando un diamante en un anillo.

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Perlas de Baily

Muchos destellos pequeños formados porque la luz del Sol atraviesa los valles del relieve lunar justo antes y después de la totalidad.

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☀️ Corona solar

La capa más exterior del Sol se hace visible como un halo continuo y difuso alrededor de la Luna. Solo se puede ver durante la totalidad completa.

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El pasado lunes 16 de marzo dio comienzo el III Campeonato Científico de Aragón, una competición educativa diseñada para fomentar el pensamiento científico y el trabajo en equipo entre el alumnado. Tras una intensa semana de retos y descubrimientos, la fase de octavos de final ha concluido con gran éxito de participación. Durante esta etapa, la competición ha permitido a los participantes experimentar de primera mano el método científico aplicado a la resolución de problemas reales, desarrollando al mismo tiempo sus habilidades de colaboración. Además de los enfrentamientos, los alumnos han tenido la oportunidad única de adentrarse en algunos de los centros de investigación más importantes de nuestra comunidad:

Lunes 16 de marzo (Sede: Laboratorio Subterráneo de Canfranc)

El campeonato arrancó en este entorno único, donde compitieron los centros Asunción Pañart (Aínsa) contra Puente Sardás (Sabiñánigo), y Alto Gállego (Biescas) frente a Monte Oroel (Jaca). Los estudiantes recorrieron las avanzadas instalaciones del laboratorio acompañados de científicos que les explicaron los proyectos actuales en física de partículas y ciencia subterránea.

Martes 17 de marzo (Sede: Fundación Hidrógeno Aragón – Walqa)

La segunda jornada enfrentó a los colegios Hispanidad contra Rosa Molas, y Tenerías frente a Labordeta, todos de Zaragoza. En este centro de referencia en tecnologías del hidrógeno, los alumnos descubrieron de cerca investigaciones punteras en materia de energías renovables y sostenibilidad.

Miércoles 18 de marzo (Sede: CITA Aragón)

El Centro de Investigación y Tecnología Agroalimentaria de Aragón, en Montañana, acogió los duelos entre Baltasar Gracián (Calatayud) y Santa Rosa (Huesca), así como Los Albares (Puebla de Alfindén) frente a San Viator (Huesca). Los participantes pudieron visitar el jardín de plantas arvenses y conocer a algunos de los animales integrados en los proyectos de investigación del centro.

Jueves 19 de marzo (Sede: UPTUnizar – Teruel)

La Universidad Pública de Teruel fue el escenario final de los octavos, recibiendo los enfrentamientos de Lasalle contra Victoria Díez, y La Fuenfresca contra Palmireno (Alcañiz). Esta jornada combinó ciencia y orientación educativa, permitiendo a los estudiantes explorar recursos docentes y laboratorios de vanguardia mientras imaginaban posibles itinerarios académicos futuros.

Rumbo a los Cuartos de Final

Tras superar estos exigentes retos científicos, ya tenemos a los equipos que continúan en la carrera por el título. Los clasificados que pasan a los cuartos de final, que se disputarán los días 20, 23, 24 y 25 de marzo, son:

• Puente Sardas (Sabiñánigo)
• Monte Oroel (Jaca)
• Hispanidad (Zaragoza)
• Labordeta (Zaragoza)
• Baltasar Gracián (Calatayud)
• San Viator (Huesca)
• La Salle (Teruel)
• La Fuenfresca (Teruel)

¡Enhorabuena a todos los participantes por su esfuerzo y curiosidad, y mucha suerte a los cuartofinalistas en la siguiente fase de la competición!

La lana ha pasado en las últimas décadas de ser un activo económico fundamental a considerarse, en muchas explotaciones ovinas, un mero residuo. Para revertir esta situación y apostar por la economía circular, el Centro de Investigación y Tecnología Agroalimentaria de Aragón (CITA) ha puesto en marcha una iniciativa clave en la provincia de Teruel para devolver a esta materia prima el protagonismo que merece.

Bajo el título “Valorización de la lana: del campo al taller”, el CITA ha organizado un curso formativo integral que se celebrará los próximos 30 y 31 de marzo y 1 de abril de 2026 en el municipio turolense de Arens de Lledó.

Las personas interesadas en participar deberán inscribirse previamente mediante el formulario oficial habilitado por la organización.

De residuo a oportunidad de mercado en Aragón

El proyecto nace con el respaldo del programa de Fondos de Transición Justa (FTJ) 2021-2027 y busca conectar a todos los eslabones de la cadena: investigadores, ganaderos y sector artesanal.

Blanca Abril, técnico de investigación del CITA en Teruel y organizadora del evento, destaca la necesidad de este cambio de paradigma:

“En los últimos años han surgido nuevas iniciativas que buscan recuperar su valor como materia prima, tanto en aplicaciones artesanales como en otros usos vinculados al territorio”.

Un enfoque práctico: ciencia, campo y artesanía

El curso, que tendrá lugar en el Hostal La Sociedad de Arens de Lledó, se aleja de la teoría pura para apostar por un modelo participativo dividido en tres ejes principales:

• Conocimiento técnico y buenas prácticas: Con la colaboración de la empresa especializada dLana, se analizará la clasificación y calidad del vellón, así como las prácticas óptimas antes, durante y después de la esquila, garantizando siempre el bienestar animal.

• Trabajo de campo: Los asistentes visitarán explotaciones ganaderas reales para recoger muestras in situ y comprender directamente las condiciones de manejo de los rebaños.

• Talleres de aplicación final: La última jornada se centrará en la transformación. Se mostrarán técnicas artesanales como el hilado o la creación de fieltro, y se abordarán aspectos cruciales como la normativa vigente y los nuevos nichos de mercado para la lana aragonesa.

Supone una excelente oportunidad para que los profesionales del ovino en Teruel descubran nuevas vías de rentabilidad y sostenibilidad para sus granjas, apoyados por la investigación pública aragonesa.

Fuentes externas consultadas

• Aragón Hoy (Gobierno de Aragón): El CITA organiza en Arens de Lledó un curso para impulsar la valorización de la lana y anima a participar a los ganaderos de la provincia (Noticia oficial publicada el 14 de marzo de 2026). Recuperado de: Comunicado oficial Aragón Hoy

El proyecto LIFE-NITRAZENS celebrará este mes de marzo dos jornadas participativas en Aragón centradas en la mejora de la gestión de los nitratos. Estas sesiones se plantean como un espacio de debate y colaboración entre administración pública, sector agrario y ganadero, comunidad científica, entidades ambientales y otros sectores sociales, con el objetivo de compartir conocimientos, contrastar experiencias y favorecer la participación.

Jornada Huesca 16 de marzo

La primera cita tendrá lugar en Huesca el 16 de marzo, en horario de 16:00 a 20:00 horas, en el Edificio Félix de Azara del Parque Tecnológico Walqa

• El programa previsto incluye una bienvenida institucional, la presentación del proyecto LIFE-NITRAZENS, un bloque de ponencias y un espacio de mesas de trabajo y debate.
• Entre los contenidos anunciados para la jornada de Huesca figuran una intervención sobre las zonas vulnerables en Aragón y el VI plan de actuación y otra sobre la fertilización en cultivos extensivos y las claves para una aplicación efectiva, además de una pausa para café, un bloque participativo bajo el título “Tu opinión cuenta” y el cierre de la sesión.

Jornadas Sariñena 27 marzo

La segunda jornada se celebrará en Sariñena el 27 de marzo, en la Sala Monegros del Recinto Ferial. El programa comenzará a las 9:45 horas con el reparto de credenciales y se prolongará hasta las 13:30 horas. La sesión incluirá la presentación del proyecto, varias ponencias técnicas, un café, mesas de trabajo y debate, una puesta en común y la clausura de la jornada.

En concreto, el programa de Sariñena recoge una ponencia sobre las implicaciones del Real Decreto de suelos sostenibles en la fertilización de los cultivos y otra centrada en la gestión de nutrientes y mapas de prescripción con dosis variable. También se abrirá un espacio participativo para recoger aportaciones y favorecer el intercambio entre los distintos asistentes.

Desde la organización animan a participar en estas jornadas, concebidas como foros abiertos al intercambio de puntos de vista y a la construcción conjunta de propuestas en torno a un reto que afecta de forma directa al territorio, al sector agroganadero y a la sostenibilidad ambiental.

Las personas interesadas pueden consultar más información sobre el proyecto en la web oficial de LIFE-NITRAZENS:
https://www.life-nitrazens.eu

Inscripción a las jornadas

Jornada de Huesca (16 de marzo):
https://life-nitrazens.eu/es/2026/03/02/huesca/

Jornada de Sariñena (27 de marzo):

https://life-nitrazens.eu/es/2026/03/02/sarinena-jornadas-participativas/

Ciencia, divulgación y experiencia astronómica de la mano de CEFCA 

El próximo 12 de agosto de 2026, España vivirá un acontecimiento único que une la ciencia, la cultura y la propia fascinación humana. Un eclipse solar total cruzará la península de oeste a este y Aragón será uno de los lugares privilegiados para poder disfrutarlo. Será además el primero del trío de eclipses que se podrán vivir desde la península. Teruel será una de las dos únicas provincias donde será visible tanto el eclipse total de 2026 como el anular de 2028 en cualquiera de sus municipios. Un eclipse total supone unos instantes de noche en pleno día. Un fenómeno que conecta a los astrofísicos que siguen aprovechando estos momentos para estudiar la corona solar, a artistas como los fotógrafos que lo quieren capturar y a miles de visitantes y vecinos que saldrán a las calles para observar por primera vez en su vida este evento.  En este contexto, el Centro de Estudios de Física del Cosmos de Aragón (CEFCA) enfatiza su labor divulgativa y pedagógica. Desde 2024, se suceden diversas propuestas que tienen la finalidad de preparar y concienciar a la población para un evento que marcará sus vidas, y que es una gran oportunidad para ámbitos muy diversos como prueba la enorme repercusión social que ya ha alcanzado el eclipse total de 2026.

El eclipse del siglo en Aragón: un minuto de oscuridad total en Teruel

El eclipse del 12 de agosto de 2026 será total en gran parte de Aragón. La banda de totalidad cubre toda la provincia de Teruel y de Zaragoza y llega casi hasta la capital oscense, de modo que en el norte de Huesca el eclipse será parcial. Durante más de un minuto, el eclipse total permitirá disfrutar de:

• La corona solar y fenómenos como el anillo de diamantes y las perlas de Baily
• Cambios bruscos de luz y temperatura
• El comportamiento del entorno natural durante la totalidad

Será el primer eclipse total visible desde la península ibérica desde 1912, lo que ha despertado un enorme interés científico, mediático y turístico a nivel internacional.

CEFCA: ciencia y divulgación 

El Centro de Estudios de Física del Cosmos de Aragón, con sede en Teruel y responsable de la gestión y explotación científica del Observatorio Astrofísico de Javalambre, está desarrollando un elenco de actividades con diferentes ejes de actuación: atender a la población general, formar e informar a los escolares y atender a públicos específicos, como aficionados a la astronomía y responsables institucionales y medios de comunicación.  El programa incluye:

Actividades para todos los públicos

• “Un eclipse al alcance de todos”. Instalación de varios puntos de observación en la calle, realización de talleres para niños de Infantil y Primaria y charla pública centrada en el trío de eclipses. Actividades organizadas con motivo del eclipse parcial de 2025. 
• Charlas públicas dirigidas a representantes institucionales de comarcas y ayuntamientos de toda la provincia, también a asociaciones de turismo, y a entidades sectoriales como asociaciones empresariales o, directamente, al público general. 
• Elaboración de una guía de eclipses solares con una explicación visual y didáctica de las bases científicas de los eclipses dirigida al periodo 2026-2028. 
• Espacio divulgativo permanente en el cubo de cristal de la plaza San Juan de Teruel (frente a la sede del CEFCA) con información sobre el Sol y los eclipses solares y cómo observarlos de forma segura. Se ha colaborado en el diseño y elaboración de los contenidos que transforman este espacio público. 

• “Eclipse: Un escondite cósmico”.  Espectáculo que combina recursos teatrales y contenidos científicos para explicar cómo se produce un eclipse. Actividad destinada al público general organizada con motivo del I Encuentro de Comunicación, Ciencia y Sociedad. 

Programas educativos

“Más cerca del Sol” (edición 2025). Proyecto educativo que convierte el patio de colegios repartidos por toda la provincia de Teruel en un pequeño observatorio solar. La propuesta está adaptada a escolares de Primaria y combina materiales visuales, paneles con imágenes reales, elaborados por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación del CEFCA, y la observación directa a través de binoculares y un telescopio solar. 

Formación y divulgación científica

• I Encuentro de Comunicación, Ciencia y Sociedad, encuentro formativo de carácter nacional celebrado en Teruel y Arcos de las Salinas, centrado en la divulgación rigurosa de fenómenos astronómicos como los eclipses. El objetivo: preparar a periodistas y comunicadores ante un evento de impacto internacional. (Febrero 2026)
• XI Curso de Astrofísica: descubriendo el Sol.  Curso de verano de la Universidad de Verano de Teruel, con sesiones prácticas de observación y construcción de sistemas de proyección para la observación segura. (Julio 2025)

Próximas actividades: 

• “Más cerca del Sol” (edición 2026). Este proyecto acercará el trío de eclipses a los colegios de la ciudad de Teruel. La propuesta trata de explicar los conceptos científicos que permiten entender un eclipse, les traslada la ciencia en primera persona al usar los propios escolares telescopios, binoculares y gafas de eclipse para observar el Sol y, por último, les capacita también para que dicha observación sea segura. (Fechas: primavera 2026) 
• XII Curso de Astrofísica: Sol y ciencia en penumbra. Curso de verano centrado en el Sol y los eclipses, que se integra dentro de la programación de la XLII Edición de la Universidad de Verano de Teruel. (Fechas: julio 2026)
• Corona de cultura y ciencia. A un mes del eclipse total que se producirá el 12 de agosto de 2026, un evento reunirá manifestaciones culturales y científicas en torno a los eclipses. Se combinará con talleres y la actividad está dirigida al público general. (Fecha: Julio 2026)
• Viaje a un observatorio. Una jornada de puertas abiertas acercará el Observatorio a sus vecinos. Con motivo de la efeméride, se organizarán visitas guiadas por el personal del centro para conocer el observatorio y los proyectos científicos que se llevan a cabo. (Fecha: Agosto 2026) 

Seguridad: Cómo observar el eclipse sin riesgos

La seguridad es la prioridad absoluta. Para disfrutar del eclipse sin dañar la vista, es imprescindible seguir estas normas:

1. Nunca mirar al Sol directamente sin la protección adecuada.
2. Uso obligatorio de gafas homologadas: Deben cumplir la norma ISO 12312-2 y tener el sello de la Unión Europea (CE).
3. Protección de instrumentos: Telescopios y prismáticos deben contar con filtros certificados.
4. La fase de totalidad: Solo cuando el Sol esté completamente cubierto se podrá observar a simple vista durante unos segundos para contemplar la corona solar.

Aragón se prepara para mirar al cielo y ser el anfitrión de una experiencia científica única. Más información en https://aragoninvestiga.es/guia-del-eclipse-solar-de-2026 y en https://www.trioeclipses.es