14/11/2025  10:00

Semana de la ciencia

Rincón de la Ciencia

Acércate al Campus San Francisco y descubre y experimenta en persona la ciencia que se desarrolla en Aragón en los stands de los distintos centros y grupos de investigación de Aragón.

Actividades

  • A vista de microscopio

    A vista de microscopio

    • Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (IACS)

    Observación de células sanas y células enfermas que causan enfermedades a través de un microscopio.

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  • ¡Anatomía en acción!

    ¡Anatomía en acción!

    • Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (IACS)

    Identificación de órganos (órganos reales en formol)y ubicación correcta en el dibujo de la anatomía de un ratón.

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  • ¡Encuentra la ciencia!

    ¡Encuentra la ciencia!

    • Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (IACS)

    Sopa de letras con los nombres de los Servicios Científico Técnicos del IACS.

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  • Hidrógeno, el combustible verde

    Hidrógeno, el combustible verde

    • Instituto de Carboquímica (ICB-CSIC)

    Demostración de un electrolizador casero y del funcionamiento de un coche de hidrógeno de juguete.

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  • Plasma: el cuarto estado de la materia

    Plasma: el cuarto estado de la materia

    • Instituto de Carboquímica (ICB-CSIC)

    Generación de plasma con una bola de plasma casera e inducciones magnéticas de varas luminosas.

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  • El calor oculto de los materiales

    El calor oculto de los materiales

    • Instituto de Nanociencia y Materiales de Aragón (INMA, CSIC-UNIZAR)

    Ilustraremos el efecto elastocalórico observando, a través de una cámara térmica, cómo algunos materiales se calientan cuando los estiramos.

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  • Materiales para moda

    Materiales para moda

    • Instituto de Nanociencia y Materiales de Aragón (INMA, CSIC-UNIZAR)

    En el Instituto de Nanociencia y Materiales de Aragón (INMA, centro mixto CSIC-UNIZAR) trabajamos en el desarrollo de materiales con propiedades novedosas y en técnicas avanzadas para caracterizarlos. Una de nuestras herramientas clave es la microscopía, que nos permite descubrir detalles ocultos de los objetos a escalas invisibles al ojo humano. En este taller, aplicaremos esta tecnología para explorar telas fabricadas con materiales sostenibles, revelando sus estructuras microscópicas y cómo estas influyen en sus propiedades. Durante la actividad, organizaremos un concurso interactivo en el que los participantes podrán observar cómo los microscopios nos muestran un mundo completamente diferente. A través de estas imágenes fascinantes, descubriremos cómo la ciencia nos ayuda a ver lo invisible y a comprender mejor los objetos cotidianos —como las telas— cuando los analizamos a nivel microscópico, especialmente aquellos diseñados para un futuro más sostenible.

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  • Taller de fijación de nitrógeno en leguminosas

    Taller de fijación de nitrógeno en leguminosas

    • Estación Experimental Aula Dei (EEAD-CSIC)

    Identificar que proteína es clave en la fijación de nitrógeno y formas de purificarla.

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  • Taller OMIC-qué?

    Taller OMIC-qué?

    • Estación Experimental Aula Dei (EEAD-CSIC)

    En el taller se tratará el interés de los científicos por entender el funcionamiento de los sistemas biológicos. De una forma amena y visual los asistentes descubrirán que a nivel de funcionamiento, microorganismos, animales y vegetales no son tan distintos. Se explicará el dogma central de la biología molecular (DNA – RNA – Proteína – Metabolito) y se introducirán las técnicas -ómicas de que disponemos para estudiar cada nivel y el grado de dificultad/desarrollo de cada una de ellas. La explicación inicial dará paso a una serie de talleres interactivos relacionados con el trabajo llevado a cabo en el análisis de datos transcriptómicos (juego de acertijos titulado: En busca de la respuesta perdida) y metabolómicos (taller/puzle titulado: El Peso Justo). Los alumnos aprenderán en un proceso dinámico y lúdico conceptos básicos sobre las técnicas ómicas, el dogma central de la biología, el análisis de datos y la determinación estructural.

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  • Más allá del mordisco. Investigando la calidad de la fruta

    Más allá del mordisco. Investigando la calidad de la fruta

    • Estación Experimental Aula Dei (EEAD-CSIC)

    ¿Alguna vez te has preguntado por qué algunas manzanas son más sabrosas que otras, o cómo saber si un fruto está en su punto de madurez adecuado? En este taller te convertirás en un/a científico/a por un día y descubrirás cómo se estudia la calidad de la fruta y qué factores tienen un efecto en ella. Aprenderás a utilizar técnicas reales de laboratorio, como medir la fluorescencia de clorofila, cómo medir la madurez de un fruto de forma objetiva, y cómo llevar a cabo un análisis sensorial, para entrenar tu paladar y detectar una manzana crujiente, jugosa o simplemente deliciosa.

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  • La química en los ODS

    La química en los ODS

    • Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea (ISQCH, CSIC-UNIZAR)

    Pequeños experimentos que demuestran qué puede hacer la química para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible. Entre los experimentos se incluirán: compuestos hidrófobos, quiralidad y enantiomería y luminiscencia.

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  • Micromundo, explorando el pequeño mundo invisible a nuestro alrededor” Grupo de Investigación: Eco2Chem

    Micromundo, explorando el pequeño mundo invisible a nuestro alrededor” Grupo de Investigación: Eco2Chem

    • Universidad San Jorge

    Podrás observar los microorganismos y las células que están presentes en la tierra, en el agua, en alimentos o incluso en nuestro propio cuerpo. También podrás observar las placas de cultivo donde crecen los microorganismos presentes en diferentes entornos.

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  • Genes y Superhéroes Grupo de Investigación: CoMBA

    Genes y Superhéroes Grupo de Investigación: CoMBA

    • Universidad San Jorge

    Juego en modo puzzle para todas las edades en el que el público descubrirá de forma sencilla algunos aspectos de la bioinformática. En este caso concreto, secuenciaremos un gen de Hulk para descubrir qué es lo que le hace tener sus superpoderes.

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  • Sé un Jedi de la Fisioterapia: escucha, conecta, cuida Grupo de Investigación: iPhysio

    Sé un Jedi de la Fisioterapia: escucha, conecta, cuida Grupo de Investigación: iPhysio

    • Universidad San Jorge

    Fomentar la reflexión sobre el trato humanizado en fisioterapia a través de los valores positivos y negativos presentes en personajes icónicos de Star Wars. Hablar de la fisioterapia, de lo que conocen sobre la fisioterapia y ahí enlazar con que no todo es “técnico” y de la importancia de la relación fisioterapeuta-paciente. Presentamos brevemente a los personajes que van a formar el consejo galáctico: Luke, Leia, Han, Yoda, Darth Vade. Tienen 5 minutos para reflexionar si los valores que se les dan los consideran positivos o negativos y después ver cómo sus valores influirían en el trato a un paciente en fisioterapia.

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  • Verdadero/Falso Grupo de Investigación: MOTUS

    Verdadero/Falso Grupo de Investigación: MOTUS

    • Universidad San Jorge

    Pon a prueba tus conocimientos en un divertido juego de verdadero y falso sobre los mitos más extendidos del ejercicio físico en diferentes ramas de la fisioterapia: neurológica, oncológica, obstétrica, deportiva y muchas más. ¿Serás el primero en conseguir las cinco fichas?

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  • Analizando la microvasculatura

    Analizando la microvasculatura

    • Fundación Instituto de Investigación Sanitaria Aragón

    Mediante el uso de un capilaroscopio, que básicamente es una lupa con luz, podremos ver los vasos más pequeños de nuestro cuerpo a través del análisis del lecho ungueal (zona donde se une la uña con la piel).

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  • Vota las ideas para la ciencia ciudadana del futuro

    Vota las ideas para la ciencia ciudadana del futuro

    • Ibercivis

    ¿Y si pudieras decidir qué necesita la ciencia ciudadana del futuro? Te invitamos a participar en una encuesta abierta donde cualquiera puede votar y proponer ideas para diseñar la futura Infraestructura Europea de Ciencia Ciudadana. Una forma divertida y participativa de acercarte a cómo se construye la ciencia desde la sociedad. ¡Tus ideas también cuentan!

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  • Escucha las señales de tu corazón y cerebro

    Escucha las señales de tu corazón y cerebro

    • Instituto de Investigación en Ingeniería de Aragón (I3A-UNIZAR)

    Grupo Biomedical Signal Interpretation and Computational Simulation (BSICoS) del Instituto de Investigación en Ingeniería de Aragón (I3A). Descubriremos cómo los científicos registran las señales del corazón y del cerebro, y cómo estas se convierten en datos útiles para desarrollar tecnologías que mejoran nuestra salud y calidad de vida. Veremos cómo se obtiene un electrocardiograma (ECG), una técnica que nos permite conocer el ritmo del corazón, y la electromiografía de alta densidad, gracias a la cual las señales de los músculos nos ofrecen una ventana a la actividad del cerebro. También un poco sobre el PPG, y… ¡un detector de mentiras!

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  • Trabajar con insectos en el aula: insecto palo y escarabajo de la harina.

    Trabajar con insectos en el aula: insecto palo y escarabajo de la harina.

    • Instituto de investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA-UNIZAR)

    Actividad propuesta por el Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA), en la que podrás conocer más de cerca los insectos, investigar sobre ellos y responder a incógnitas sobre ellos, mientras aprendemos cómo se investiga en la didáctica de las ciencias experimentales, de la mano de Beatriz Carrasquer, investigadora del grupo Beagle. Investigación en Didáctica de las Ciencias Naturales,

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  • Descubre los límites de los recursos minerales y la economía circular

    Descubre los límites de los recursos minerales y la economía circular

    • Instituto de Investigación de la Energía y Eficiencia de los Recursos de Aragón (ENERGAIA, UNIZAR-CIRCE)

    ¿Son los recursos del planeta fi nitos?. En nuestro día a día cada vez utilizamos más minerales y en mayor cantidad. ¿De qué está hecho un móvil? ¿y un aerogenerador? Descubre jugando con nosotros estos y otros ejemplos, y averigua cuáles de estos minerales serán escasos en el futuro. Además, te mostraremos las difi cultades de un proceso de reciclaje y en qué consiste la economía circular. Actividad propuesta desde el Instituto Energaia.

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  • Dentistas del Pasado: dientes fósiles de animales extintos

    Dentistas del Pasado: dientes fósiles de animales extintos

    • Museo de la Naturaleza (UNIZAR)

    A través de esta actividad del Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza, el público podrá comparar los dientes de los organismos actuales con fósiles de diferentes grupos de vertebrados e identifi car de qué se alimentaban estos seres extintos. Dientes afi lados de un dinosaurio carnívoro, planos y cuadrados como los de un caballo, o con una extraña forma de rastrillo, son algunas de las piezas con las que se puede interactuar.

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  • Adivina el aroma: los poderes secretos de la naturaleza

    Adivina el aroma: los poderes secretos de la naturaleza

    • Proyecto POCTEFACARUSO (UNIZAR)

    Actividad enmarcada en el proyecto “Cooperación y transferencia para valorizar los recursos naturales y aguas termales del territorio POCTEFA: desarrollo de productos cosméticos para mejorar la microbiota de la piel (CARUSO)” y desarrollada por investigadores del IA2 de los grupos ALIPAT y GATHERS, combina ciencia, naturaleza y creatividad en una experiencia sensorial única. A través de una exploración olfativa de extractos naturales utilizados en cosmética se invita a descubrir el valor científi co y sostenible de los recursos naturales del territorio.

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  • Alimentos locales en el rendimiento deportivo

    Alimentos locales en el rendimiento deportivo

    • Facultad de Ciencias de la salud (UNIZAR)

    Actividad de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte en el marco del proyecto europeo INTERREG POCTEFA FOR-Alimenta, donde se orienta a los participantes en la elección de productos y recetas regionales según cada fase de la práctica deportiva. Este proyecto impulsa un hub transfronterizo agroalimentario y agroturístico en los Pirineos centrales y promueve la valorización de productos locales y autóctonos de Aragón, destacando su valor nutricional y su papel en la alimentación saludable y el rendimiento deportivo.

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  •  Alimentos seguros, consumidores informados.

    Alimentos seguros, consumidores informados.

    • Instituto Agroalimentario de Aragón (IA2, UNIZARCITA)

    “Docentes y alumnos del Grado en CTA divulgando la seguridad alimentaria” integrado por Profesores de Nutrición y Bromatología (F.Veterinaria, UNIZAR) y estudiantes Ciencia y Tecnología de los Alimentos (CTA), en el marco de la asignatura Higiene Alimentaria General. Se ofrecerá información y conocimientos sobre las medidas higiénicas aplicables al control de los peligros alimentarios, contribuyendo a que los consumidores puedan tomar decisiones seguras en la manipulación, preparación y consumo de los alimentos.

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  • Circuito tu salud

    Circuito tu salud

    • Instituto Agroalimentario de Aragón (IA2, UNIZARCITA)

    Actividades divulgativas basadas en juegos de mesa para acercar al público el concepto One Health, que integra la salud humana, animal y ambiental. A través del juego, los participantes aprenden de forma lúdica cómo las decisiones individuales y colectivas infl uyen en el equilibrio del ecosistema y en la prevención de enfermedades, fomentando la colaboración interdisciplinar y la comprensión de los retos globales en salud.

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  • Observa la naturaleza con Ginna en el Campo

    Observa la naturaleza con Ginna en el Campo

    • Laboratorio de Microscopías Avanzadas (LMA-UNIZAR)

    Ginna, nuestra pequeña investigadora, te enseñará los secretos más profundos de la naturaleza que nos rodea. Gracias al ‘ojo’ nanométrico de la microscopía electrónica conocerás una versión diferente e impactante de la fauna y fl ora de Aragón. Primero observaremos plantas y organismos con un microscopio portátil y, a continuación, veremos impresionantes imágenes captadas por los potentes microscopios electrónicos del Laboratorio de Microscopía Electrónica de la Universidad de Zaragoza.

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  • De mayor quiero ser…. ANTROPOLOG@

    De mayor quiero ser…. ANTROPOLOG@

    • Facultad de Medicina (UNIZAR)

    Quienes estudian los huesos, van a ser los detectives de la Historia. Porque los huesos nos van a contar historias de la vida del ser humano. Vamos a descubrir cuáles son esos huesos, si son de un hombre o de una mujer, si era ancian@ o niñ@ y que altura podía tener … ¡¡¡ Seamos antropólog@s!!!.

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  • Monochrome representation of a brain against a dark background, symbolizing mental health.

    Anatomía en Juego: El Desafío Forense

    • Centro de Encefalopatías y Enfermedades Transmisibles Emergentes (CEETE-UNIZAR)

    ¿Tienes lo necesario para ser un experto en anatomía? Participa en “Anatomía en Juego: El Desafío Forense”, una actividad que combina análisis forense y pasapalabra. Identifica órganos animales conservados en frascos, comparándolos con los humanos, y adivina términos anatómicos siguiendo el abecedario antes de que acabe el tiempo. ¡Aprende, juega y descubre los secretos del cuerpo humano y animal de forma interactiva!.

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  • ¿Quiénes nos hablan en silencio? Mensajes desde la Antigüedad

    ¿Quiénes nos hablan en silencio? Mensajes desde la Antigüedad

    • Instituto de Patrimonio y Humanidades (IPH)

    ¿Sabrías diferenciar el epitafio de un miembro de la élite y el de un esclavo? ¿Distinguir una moneda romana de una indígena? ¿Identificar a un dios griego? En este taller te invitamos a ponerte en la piel de un historiador de la Antigüedad durante unos minutos e interactuar con algunos de los restos materiales que nos ha legado el pasado. Con la ayuda de nuestros investigadores —y un poco de imaginación— descubrirás qué objetos se relacionan con distintos personajes y épocas.

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