Actividades
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Ponla en marcha — Movilidad inteligente — coches por mando a distancia
- Instituto Tecnológico de Aragón ITA
Los niños conducen vehículos con mando a distancia sobre la ciudad. Es una actividad muy visual y participativa: el niño maneja el vehículo directamente, lo que la hace especialmente accesible para los más pequeños.
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Los habitantes de IndustrialVille
- Instituto Tecnológico de Aragón ITA
Industrial Ville cobra vida a través de sus habitantes. En la exposición “El Rincón de la Ciencia”, el ITA presentará a Claudia, Hugo e Indy en cartón pluma, para que el público pueda conocerlos de cerca y acercarse a su mundo. A ellos se suma su inseparable compañero, el robot perro: Hay lugares donde enviar personas es peligroso, y los robots pueden ayudarnos. El robot perro trabaja donde los humanos no pueden llegar: inspecciona infraestructuras como puentes y edificios, accede a lugares donde una persona no puede entrar en situaciones de emergencia y explora entornos difíciles como minas, montañas, túneles o zonas afectadas por desastres. Con él, las niñas y los niños descubren cómo la tecnología puede ayudar a resolver problemas cotidianos. Los investigadores del ITA mostrarán a los visitantes su equilibrio, sus sensores, sus cámaras y su sistema de navegación. El formato “perro” resulta muy intuitivo, los niños y niñas entienden enseguida su valor.
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¿Qué robot añadirías tú a la ciudad del futuro?
- Instituto Tecnológico de Aragón ITA
Se invita a cada niño a imaginar su propio robot para la ciudad del futuro. Los niños dibujan o escriben su idea en un post-it: por ejemplo, un robot jardinero, un robot médico, un robot agricultor, un robot bombero o un robot profesor. Los post-its se van pegando alrededor del tablero a lo largo de la jornada, formando un mural colectivo que crece con las ideas de los visitantes y sirve de cierre visual y participativo de toda la experiencia.
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Detectives del cáncer: buscando pistas en el cuerpo
- Instituto de Investigación Sanitaria de Aragón IISA
Más informaciónSe trata de un taller interactivo para descubrir qué son los biomarcadores del cáncer y cómo ayudan a detectar y caracterizar la enfermedad. Mediante juegos y experimentos sencillos, los participantes aprenderán a interpretar señales biológicas y comprenderán cómo la investigación transforma esas pistas en herramientas para la medicina de precisión.
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MINDGREEN: Mapeando espacios para el bienestar y la salud mental
- Instituto de Investigación Sanitaria de Aragón IISA
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La luz en acción
- Instituto de Investigación en Ingeniería de Aragón (I3A) Universidad de Zaragoza
Más información¿Cómo se guía la luz por una fibra óptica? ¿Cómo se separan sus colores? ¿Qué ocurre cuando atraviesa distintos materiales? Mediante experimentos sencillos y visuales exploraremos fenómenos como la reflexión, la refracción, la dispersión y la polarización. Descubriremos cómo estas propiedades de la luz se aprovechan para transmitir información, medir nuestro entorno y desarrollar tecnologías que utilizamos cada día.
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Escucha las señales de tu corazón y cerebro
- Instituto de Investigación en Ingeniería de Aragón (I3A) Universidad de Zaragoza
Más informaciónDescubriremos cómo los científicos registran las señales del corazón y del cerebro, y cómo estas se convierten en datos útiles para desarrollar tecnologías que mejoran nuestra salud y calidad de vida. Veremos cómo se obtiene un electrocardiograma (ECG), una técnica que nos permite conocer el ritmo del corazón, y la electromiografía de alta densidad, gracias a la cual las señales de los músculos nos ofrecen una ventana a la actividad del cerebro. También un poco sobre el PPG, y... ¡un detector de mentiras!
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Aprender jugando sobre One Health
- Instituto Agroalimentario de Aragón - IA2 CSIC Y UZ
Más informaciónActividades divulgativas basadas en juegos de mesa para acercar al público el concepto One Health, que integra la salud humana, animal y ambiental. A través del juego, los participantes aprenden de forma lúdica cómo las decisiones individuales y colectivas influyen en el equilibrio del ecosistema y en la prevención de enfermedades, fomentando la colaboración interdisciplinar y la comprensión de los retos globales en salud. Red Aragonesa de Una Salud (RAUS)
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Descubre tu universo microbiano: del intestino a la piel
- Instituto Agroalimentario de Aragón - IA2 CSIC Y UZ
Más informaciónMediante un recorrido lúdico y educativo, esta actividad busca que los participantes comprendan qué es la microbiota intestinal, qué organismos la componen, qué funciones realiza y cómo factores como la alimentación, el estrés o el uso de antibióticos influyen en su equilibrio. El recorrido se amplía con una breve aproximación a la microbiota de la piel. Como ejemplo de investigación aplicada, se presenta el proyecto CARUSO, que explora el uso de recursos naturales, como aguas termales y plantas medicinales, para desarrollar cosméticos sostenibles que favorezcan la microbiota cutánea.
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DIVULGAZTA: Pon a prueba tus sentidos y descubre qué comes
- Instituto Agroalimentario de Aragón - IA2 CSIC Y UZ
Más informaciónDescubre la ciencia del mercado a tu mesa. ¿Cuánto azúcar tienen los alimentos? ¿Sabes interpretar sus etiquetas? Descubre qué debes saber sobre anisakis y metil-mercurio en el pescado. Reta tus sentidos con sabores y juega a ser detective emparejando cada peligro alimentario con su medida de prevención. DivulgaZTA, con estudiantes, egresados y profesores de Ciencia y Tecnología de los Alimentos, te invita a participar en juegos para todas las edades y conocer cómo la investigación en Aragón contribuye a crear alimentos saludables y seguros.
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Descifrando los aromas del vino: el proyecto CLIMAROMA y el futuro en la copa
- Instituto Agroalimentario de Aragón - IA2 CSIC Y UZ
Más informaciónEl proyecto CLIMAROMA investiga cómo el cambio climático altera la maduración de la uva y el aroma del vino. Para mitigarlo, propone aplicar bioestimulantes sostenibles que reequilibran la planta. En el stand se ofrecerán tres actividades prácticas para explicar este reto: 1) un juego de identificación de aromas básicos; 2) una cata olfativa de muestras en distintos estados de maduración climática (verde, equilibrado y sobremaduro); y 3) una demostración técnica de cómo se extraen y aíslan los compuestos aromáticos en el laboratorio.
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Dentistas del Pasado: dientes fósiles de animales extintos
- Museo de Ciencias Naturales-Unizar
Más informaciónLa morfología de los dientes de los animales actuales varía según su tipo de alimentación. A través de esta actividad del Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza, el público podrá comparar los dientes de los organismos actuales con fósiles de diferentes grupos de vertebrados para identificar de qué se alimentaban estos seres extintos. Dientes afilados de un dinosaurio carnívoro, planos y cuadrados como los de un caballo, o con una extraña forma de rastrillo, son algunas de las piezas con las que se puede interactuar.
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JUEGO DE CURIOSIDADES: Ciencias de la Salud
- IACS
Un juego interactivo de preguntas y respuestas que busca poner a prueba nuestro criterio, cuestionar lo que leemos y descubrir hasta qué punto estamos preparados para separar ciencia de creencias. El objetivo es poder tomar decisiones informadas y construir un futuro mejor.
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CONSTRUYE TU CUERPO POR DENTRO
- IACS
Una actividad en el que los más pequeños y pequeñas se convierten en anatomistas por un momento, mediante un dibujo del cuerpo humano y varios botes con órganos reales.
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JUEGO MEMORY: "Entrena tu memoria, descubre la ciencia y cuida tu salud."
- IACS
Más informaciónJuego de memoria basado en la gamificación y el aprendizaje. Describir conceptos básicos de salud y ciencia mediante la asociación de parejas de cartas, fomentando el aprendizaje de hábitos saludables y el conocimiento de la investigación biomédica de una forma divertida e inclusiva.
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"Exploradores de Retos Sociales". Un divertido juego lleno de aventuras que te acercarán a las Ciencias Sociales aprendiendo
- Instituto de Investigación en Economía, Sociedad Digital y Sostenibilidad de la Universidad de Zaragoza
Exploradores de Retos Sociales, es un proyecto promovido por el Instituto Universitario de Investigación en Economía, Sociedad Digital y Sostenibilidad (Instituto IEDIS) para fomentar vocaciones científicas en Ciencias Económicas, Sociales y Jurídicas y divulgar y dar a conocer la actividad del Instituto. Es un proyecto dirigido a escolares de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Aragón a los que queremos transmitir la importancia de las Ciencias Sociales y sus distintas perspectivas de una forma cercana y resaltar la relevancia de temas tan variados como la sostenibilidad y responsabilidad social, el empleo y el emprendimiento, la globalización, etc. Para ello hemos diseñado una actividad didáctica basada en la gamificación consistente en un juego de inspiración “trivial-La Oca” en versión digital. Se dinamizará de manera que los participantes puedan jugar solos o en grupo. Para ello, cada color aborda cuestiones relacionadas con las líneas de investigación del IEDIS y uno genérico para dar a conocer el Instituto. Se lanzarán preguntas sobre las líneas de investigación el IEDIS, y aquel grupo que responda correctamente podrá lanzar el dado y avanzar en el tablero. Los contenidos objeto de este proyecto están alineados con las líneas de investigación del Instituto IEDIS, como se presentará más adelante: - Línea 1: Empleo y demografía - Línea 2: Educación y salud - Línea 3: Innovación y sociedad digital - Línea 4 Sostenibilidad y responsabilidad social - Línea 5: Globalización
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Energía limpia: el secreto del hidrógeno
- Instituto de Nanociencia y Materiales de Aragón CSIC- UZ
Es un taller de divulgación científica en el que los participantes descubren el papel del hidrógeno como vector energético en la transición hacia un modelo más sostenible. A través de actividades prácticas y experimentos sencillos, se exploran conceptos relacionados con la producción, almacenamiento y uso del hidrógeno, así como los materiales avanzados que hacen posibles tecnologías como las pilas de combustible. El taller acerca al público a los retos actuales de la energía limpia y muestra cómo la investigación en ciencia de materiales contribuye al desarrollo de soluciones para reducir las emisiones y avanzar hacia un futuro energético más sostenible.
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¿Conoces a las aragonesas que hicieron historia?
- Instituto de investigación en Patrimonio y Humanidades de la Universidad de Zaragoza (IPH-UNIZAR)
Más informaciónA través de un juego de preguntas y respuestas, acompañado de fichas ilustrativas, el público descubrirá a las protagonistas del proyecto de investigación ‘Mujeres en Aragón, 1800-1970. Ciencias Humanas y Sociales (MAR)’. Basándose en su portal web de acceso abierto, este taller permitirá conocer el legado de casi quinientas mujeres que contribuyeron de forma decisiva al desarrollo de disciplinas como las artes, la literatura, el periodismo, la arquitectura o la historia.
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Descubriendo el agua desde una perspectiva integrada
- IUCA UNIZAR
¿Qué información nos aporta el agua? ¿Cómo afecta la geología, la contaminación, la vida en el agua a sus propiedades? Se trabajará de forma divulgativa el análisis de distintas aguas desde sus características y propiedades, de lo que la afecta, la cambia o la vida que alberga. Con una perspectiva de Gaia, la interacción entre el medio físico, biológico y sus afecciones globales generan un ecosistema complejo que afecta a todo el planeta. Desde la accesibilidad al agua potable, la vida que en ella se desarrolla, cómo cambian sus propiedades ante la acción del ser humano y de su interacción geológica, de la perspectiva del agua como recurso, como necesidad de nuestro desarrollo y como origen de la vida y mucha de las rocas que nos rodean. Se plantea una secuencia de actividades a desarrollar para tomar una perspectiva más holística del agua, sus características, propiedades, cómo estás cambian, las diferencias entre agua potable y agua natural, de cómo alberga la historia geológica y antrópica. Taller dirigido por Diego Boj, Jorge Martín y Óscar Pueyo, profesores de la Facultad de Educación. Investigadores del Grupo Beagle y miembros del Instituto Universitario de Ciencias Ambientales (IUCA).
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Sentir lo invisible
- Laboratorio de Microscopías Avanzadas CSIC-UZ
Más informaciónToca, experimenta y conviértete en un AFM humano con maquetas y réplicas 3D. Una experiencia sensorial donde se "toca" el relieve de una muestra simulando un microscopio de fuerzas atómicas.
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El ciclo secreto de las plantas leñosas: dormir, florecer, captar la luz y fabricar frutos llenos de color, sabor y aroma
- EEAD-CSIC
Ponte en la piel de una planta leñosa. Tendrás que superar el invierno, despertar en primavera, captar la energía del sol y fabricar frutos llenos de color, aroma y sabor. Descubre cómo científicos y científicas estudian estos procesos para desvelar los secretos que se esconden dentro de los árboles.
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Lluvia, suelo y riesgo: cómo nacen las inundaciones
- Instituto Pirenaico de Ecología (IPE-CSIC)
Más informaciónTaller práctico que simula lluvias torrenciales sobre maquetas con distintas coberturas (vegetación, suelo desnudo, compactado e impermeable) para observar la infiltración, la escorrentía y el arrastre de sedimentos, y entender los mecanismos que intensifican las inundaciones. Después, analizaremos con el público las zonas de mayor riesgo en Zaragoza y Aragón (Ebro, Gállego, Huerva, barrancos y áreas urbanas), razonando por qué unas son más vulnerables que otras y qué papel juega la ordenación del territorio.
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Del agua al fuego: los extremos del clima
- Instituto Pirenaico de Ecología (IPE-CSIC)
Taller que simula el efecto de las precipitaciones extremas en diferentes tipos de suelo. Durante la demostración interactiva, el alumnado comprueba cómo los suelos desprovistos de vegetación y con mala porosidad favorecen la escorrentía superficial y la erosión, agravando los efectos de las lluvias extremas y multiplicando el impacto de las inundaciones. En cambio, los suelos con vegetación y buena porosidad son «aliados» frente a las lluvias extremas, puesto que favorecen la infiltración y reducen la erosión, mitigando el impacto de las inundaciones.
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¿Cuánta fuerza tienes? Mide tu fuerza como un investigador
- USJ
Descubre cómo está tu fuerza igual que lo hacemos en investigación. Tres pruebas sencillas de un minuto: velocidad de marcha en 4 metros, levantarse y sentarse de una silla durante 10 segundos y fuerza de agarre con dinamómetro. Al instante recibirás un semáforo (verde, amarillo o rojo) comparado con valores de referencia científicos y un consejo personalizado. Te contaremos por qué la fuerza es un signo vital para detectar la fragilidad a tiempo y cómo entrenarla a cualquier edad. No es un diagnóstico.
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Explora la Tierra de noche desde el espacio y clasifica la ciencia ciudadana con nosotros
- IBERCIVIS
Más informaciónLa Fundación Ibercivis, dedicada a promover la ciencia ciudadana en España y Europa, lleva al Rincón de la Ciencia dos proyectos activos en los que cualquier persona puede participar. En tres ordenadores se podrá trabajar con Lost at Night, aplicación en la que se sitúan en el mapa fotografías nocturnas de la Tierra tomadas desde la Estación Espacial Internacional, un dato clave para medir la contaminación lumínica, y con CitSci Sort, donde se clasifican resúmenes de artículos para mapear la investigación en ciencia ciudadana.
